■  西湖区教育局

　　《习近平谈治国理政》第五卷深刻指出，教育越来越成为提升国家核心竞争力、赢得战略主动的关键因素，并强调要全面把握教育的“政治属性、人民属性、战略属性”，办好人民满意的教育。区教育局以“人工智能与教育的美丽邂逅”为题，进一步深化全区对教育数字化改革问题的认识，探索AI教育融合发展新路径。

　　一、落实“立德树人”任务，推动核心素养培育

　　习近平总书记反复强调，“建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”《习近平谈治国理政》第五卷明确指出，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。这为AI时代的人才培养方向指明了根本遵循。

　　国外三次重大教育数字化改革均未能改变教育形态的根本原因在于对教育规律本质的错误理解。为此，我们在探索AI教育融合发展，促进学生全面发展上，遵循“三个基点”。一是唤醒人的心力。AI时代的教育重点要解决“我想学”的原动力问题，这可以帮助年轻一代时刻保持清醒的自我认知，形成以“追问本质”对抗“认知浅薄”、以“价值理性”平衡“工具理性”、以“反思自觉”抵御“人的异化”的能力。二是涵养人的志趣。要保护多元兴趣，让兴趣在包容的环境中自然生发、保持活力。同时更要长期涵养，推动兴趣从浅层喜好迈向专注精通，为拔尖创新人才培养奠基。三是适应人的发展。要根据学生的认知水平、心理特征与成长需求，做到分段设计、循序渐进、科学实施，并高度重视虚拟环境对未成年人身心健康的潜在影响，确保AI真正服务于学生的全面健康成长。

　　为此，我们紧紧围绕《习近平谈治国理政》第五卷“主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化”指示精神，积极实践探索，推出了“智伢儿”智能学伴，建设了一批AI智慧创新实验室，实施了AI运动吧项目，搭建了“西湖智慧生长平台”，为的就是激发学习兴趣，构建交互式学习环境，提供高耐心的情感陪伴，促进学生健康全面发展。

　　二、践行“教育公平”理念，助推优质均衡发展

　　习近平总书记指出，“教育公平是社会公平的重要基础，也是建设教育强国的内在要求。”《习近平谈治国理政》第五卷指出，“朝着建成教育强国目标扎实迈进”，要“探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径，扩大优质教育资源受益面，注重运用人工智能助力教育变革。”这启示我们，可以借助AI与教育的融合发展促进教育公平，推动全域优质均衡发展。

　　今年，我们联合高校、企业成立“教育+AI”共创联盟，持续开展“人工智能+”行动，探索“教育+AI”全域融合新生态，发布了“智先生”智能教师形象，朝着“智能教师+线下教师”教育新形态迈进，助力实现三种可能。一是让“因材施教”成为可能，创建满足不同个体学习需求的教学环境，让不同起点的学生在同一个学习时空中得到个性化指导。二是让“全域优质”成为可能，通过大数据训练全面准确地提升智能教师的知识技能，解决不同板块之间教师水平高低的问题。三是让“时时可学”成为可能，借助智能教师突破教育的地域限制，重塑学习的时空边界。比如，我们的“三名在线”平台正在大面积提升基础课堂质量上发挥积极作用，“智慧人事”平台正为全域师资精准配置保驾护航。

　　三、提升“教育服务”能力，投身社会发展全局

　　《习近平谈治国理政》第五卷对“全面提升教育服务高质量发展的能力”作出重要部署，提出“要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。”一直以来，西湖教育以服务区域经济发展为己任，助推西湖经济高质量发展。

　　近年来，西湖的教育数字化转型不断深入，教育治理模式正在从“经验驱动”迈向“数智驱动”，教育服务社会发展能力正在稳步提升。扩大温暖举措覆盖，让为企服务更优，我们迭代“西教助企一点通”为“西教人才服务一点通”，让教育成为人才招引中的自变量。今年，我们共解决人才子女入学350余人。增强民呼我为能力，让家校互动更暖，我们发布了“西湖智招”智能体，为社会公众提供精准、及时的招生入学解答，有效缓解了传统咨询渠道的压力。截至招生结束，累计服务家长8000多名。提升关键业务水平，让教育管理更智慧，我们迭代更新“码上录取系统”，在招生录取上缓解家长焦虑，实现“一平台、一次办、零跑腿”。

　　好的教育是要培养出符合未来社会需要的人，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑，我们将在《习近平谈治国理政》第五卷精神的指引下，始终将孩子的利益摆在优先位置，把握“教育+AI”大方向，让人工智能真正成为拓展治理边界、洞察教育规律、承载教育理想的得力帮手，助推建设更开放、更立体、更美好的西湖教育。